Un profesor de Derecho de Harvard levantó las cejas con comentarios críticos de la educación en el hogar en estados unidos, llamando a una “presunta prohibición” en la práctica y dando un paso más allá, afirmando que es “peligroso” para que los padres tienen “control autoritario sobre sus hijos” desde las edades de cero a 18 años.
la de Harvard Elizabeth Bartholet fue ampliamente citado en un artículo publicado en Harvard sitio web de la Revista titulado “Los Riesgos de la educación en el hogar.”
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El artículo comienza con una imagen de lo que parece ser un niño educado en casa dentro de una casa con rejas en la ventana, mientras otros niños corren alrededor de fuera de juego.
los Lectores señaló la ironía en esta imagen, señalando que los estudiantes que son más flexibles en sus horarios y capaz de la experiencia de la sociedad y de la vida en su tiempo libre, mientras que los estudiantes en la escuela pública se ven obligados a permanecer en un edificio.
El artículo emplea y atrae a muchos común anti-homeschooling tropes en lugar de pertinentes de hecho y de información estadística. Para empezar, Bartholet degrada a la educación en el hogar como que priva a los niños de una “buena educación”, mientras que afirmaban que les impiden “que contribuye positivamente a una sociedad democrática.”
Ella no proporcionaron los estudios académicos, estadísticas, o incluso anecdótica información para respaldar esta afirmación. También dijo que los que son educados los niños están en riesgo de abuso, ya que los maestros no será capaz de identificar los posibles problemas en el hogar.
no era de la información presentada, que apoyó esta afirmación que dejó la impresión de que la educación en el hogar los padres son abusivos a sus hijos.
“Hemos esencialmente no reglamentada régimen en el área de la educación en el hogar,” Bartholet dice, acumulando las imágenes de hogares abusivos con un “régimen” que la toma de posesión de grandes extensiones del país. “Si nos fijamos en el régimen legal que rige la educación en el hogar, son muy pocos los requisitos que los padres hacer nada”, agregó.
Bartholet hace una clara inserción masiva en la supervisión de los educadores en casa, y se basa en su creencia de que los padres no deberían tener completa autonomía sobre sus propios hijos.
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Según Bartholet: “La cuestión es, ¿tenemos que pensar que los padres deben tener 24/7, esencialmente autoritario de control sobre sus hijos, entre las edades de cero a 18 años? Creo que es peligroso. Creo que siempre es peligroso poner a gente poderosa a cargo de los sin poder, y para dar a los poderosos total autoridad.”
Todos estos dramáticos reclamaciones malignos de la educación en el hogar a las familias como abusiva, ignorante y peligroso. Una educación en casa y graduado de Harvard tomó nota y emitió un fuerte, basada en hechos de la respuesta.
Melba Pearson tomó Medio para combatir esta “discriminación” en contra de la educación en el hogar y con la etiqueta de la pieza como un ataque a la libertad y a la libertad misma.
me gradué de la universidad de Harvard con honores. De hecho, la universidad de Harvard fue la primera escuela a la que yo había puesto un pie en. Los primeros 12 años de mi educación, yo estaba en casa, desde el kindergarten hasta el grado 12. Yo estaba orgulloso de mi escuela, hasta ayer por la noche, cuando leí Harvard de la Revista artículo en los llamados “riesgos” de la educación en el hogar. En esencia, este artículo no es un ataque a una forma de educación que algunos podrían ver como de menor calidad. En esencia, este artículo es un ataque a los derechos fundamentales y a las libertades que hacen de nuestro país (y hasta hace poco, instituciones tales como la universidad de Harvard) lo que son.
Pearson no cree que es lógico que el gobierno completo y total control de educar a nuestros hijos. “La idea de que un gobierno, ya tan ineficiente e inadecuada en muchas áreas, puede cuidar y educar a todos los niños mejor que su padre está equivocado.”
Ella hizo algo Bartholet no — presentar los hechos.
Además, la información presentada en O’Donnell artículo es defectuoso. Es fundamentalmente falsa que el 90% de la educación en el hogar de las familias son Cristianos conservadores (incluso si ese fuera el caso — ¿por qué importa eso? No estamos en un país comprometido con la libertad de pensamiento, la libertad de creencia, la libertad de religión? No somos nosotros una de dos partidos de gobierno en la cual aproximadamente el 50% de la nación se adhiere y promueve conservador o individualista del pensamiento?). Ella no presenta ninguna evidencia real sobre estadísticas de abuso, maltrato, de salud mental o de éxito dentro de la educación en el hogar de la comunidad. De hecho, existe una fuerte evidencia de lo contrario — los estudiantes educados en el hogar constantemente de prueba de aproximadamente un 30% mayor que el nacional de la escuela pública de la media en todos los sujetos de prueba. Estudiantes de escuela en casa demuestran consistentemente más altas calificaciones, los más altos puntajes del SAT/ACT, y superior colegio de primer año las notas (GPA). De acuerdo a la universidad de Harvard políticas de Admisión, los estudiantes educados en el hogar no son evaluados de forma diferente que los estudiantes de otros fondos educativos.
Ella se cerró con una defensa de la educación en el hogar y una severa crítica de este profesor de la anti-homeschooling vistas:
“yo sobresalía en la universidad de Harvard, porque yo estaba en casa, y de la que estoy orgullosa.” Pearson escribió. “Es muy decepcionante que la universidad de Harvard es la elección y la promoción de un intelectual totalitario ruta que pide la prohibición de las libertades que ayudó a mí y a muchos otros a tener éxito, porque esas libertades y los ideales que han hecho de estados unidos la gran nación que es hoy en día.”
Usted puede comprobar fuera de la pieza entera AQUÍ.
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