Ella se sorprendió cuando su post – que incluía una leyenda explicando que ella crea la menstruación care packs para sus estudiantes – fue viral.
apareció en numerosos blogs, y se hundieron en una conversación acerca de una sociedad más estigmatizadas temas.
de Pronto, Heavner los estudiantes – especialmente aquellos que habían sido demasiado avergonzado como para pedir una menstrual producto – abierto a aprender y discutir la menstruación.
“una Vez que los niños estaban hablando un poco más, que parecía mucho más cómodo para sólo un tipo de pie, camina hacia atrás para tomar uno, y salir,” Heavner dijo en el último número de la revista la Enseñanza de la Tolerancia de la revista, que fue lanzado el día de hoy. “No había mucho que ocultar.”
la Menstruación es una de las sociedades más estigmatizadas de temas, sino que los educadores pueden ayudar a disipar la vergüenza asociada con este proceso biológico natural, mientras que la mejora de la paridad de género, según la revista.
los Educadores pueden quitar el estigma que rodea a la menstruación no sólo por proporcionar acceso gratuito a productos para la menstruación en las escuelas – como Heavner hace–, sino también por la difícil desigual de las políticas de la escuela. Estos incluyen los códigos de vestimenta que requieren de color caqui fondos, en lugar de oscuros pantalones o faldas, que se hacen evidentes cuando una persona está sangrando. Los educadores también pueden normalizar el tema a través de la educación para la salud, según la revista.
, la historia de la portada para el 2019 el número de Primavera de la revista, guías de los maestros a través de la historia de la menstruación de la equidad de movimiento, mientras que proporciona herramientas para ayudar a abogar por la más justa de las políticas de salud y educación en sus escuelas.
“La menstruación equidad movimiento es mucho más que el acceso a los productos gratis, se trata de quitarle el estigma y establecer políticas para atender debidamente a las necesidades de los individuos que la experiencia de la menstruación”, dijo Maureen Costello, director de la Enseñanza de la Tolerancia, un proyecto del SPLC. “Las escuelas pueden ayudar a educar a todos los estudiantes acerca de la menstruación. Este problema se ofrecen consejos para ayudar.”
, otra historia en esta edición de la revista, explora cómo los padres-led de lectura, grupos de animar a los niños a leer, pensar y enseñar acerca de la justicia social, y cómo pueden reforzar importantes lecciones que se enseñan en la escuela.
analiza cómo las escuelas más que la adición de la salud mental de los necesarios planes de estudio, con el fin de reducir el estigma y ayudar a los jóvenes a entender mejor sus propias emociones, comportamientos y cerebros.
destaca la próxima Negro Vidas Materia en la Escuela la Semana de Acción, el cual fue organizado por los profesores en más de 20 ciudades de todo el país. El movimiento nacional que busca educar a los estudiantes acerca de la brutalidad policial contra los afroamericanos, las contribuciones positivas que los negros Americanos han hecho al mundo, y las lecciones positivas acerca de los negros.
el Testimonio de la Dura Historia de Guilford, otra historia en esta edición de, retoma la liberación de la Enseñanza de la Tolerancia del Enseñanza Duro de la Historia: la Esclavitud Americana informe, un año más tarde. La historia pone de relieve una Nueva Inglaterra profesor de la escuela media y sus estudiantes que trazó la riqueza que construyeron su encantador pueblo de nuevo a la esclavitud. El plan de estudios para el proyecto de la clase, en el que se examinaron las historias de tres personas esclavizadas de Gilford, cubre nueve de los 10 “conceptos clave” que la Enseñanza de la Tolerancia recomienda en el informe para la enseñanza de la esclavitud Americana.
ofrece consejos sobre cómo los profesores pueden seleccionar mejor los viajes de campo a casas históricas y de plantaciones, que honra a los esclavizados de las personas que vivían y trabajaban allí.
la Enseñanza de la Tolerancia de la revista, que se publica tres veces al año, es la nación líder en diario de servir a los educadores en temas de diversidad. Se distribuye de forma gratuita a más de 410.000 educadores en todo el país.
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