Sostendrán ‘teachers’ mesa de trabajo con diputados del Congreso del Estado

Por José Gregorio Aguilar

Cd. Victoria, Tamaulipas.- En fechas próximas, maestros que imparten inglés en escuelas de educación básica en Tamaulipas sostendrán una mesa de trabajo con los integrantes de la 65 Legislatura en la cual no solo habrá diálogo sino propuestas para solucionar su añeja demanda de que el Gobierno del Estado, en la práctica, les reconozca su antigüedad.

En esa situación  se encuentran 2 mil 300 teachers que pertenecen al Programa Nacional de Inglés (PRONI) quienes, aunque ya están basificados, no cuentan con prestaciones de ley y  han encabezado una lucha independiente y por la justicia laboral, algunos manifestándose y  otros, como  la maestra Rigel Guzmán le siguen apostando al diálogo y a la propuesta.

Como parte de sus argumentos, explicó que los maestros de inglés, al carecer de su derecho a la antigüedad no pueden aspirar a gozar de una pensión en el caso de que se jubilen y en el lamentable caso de que alguno de ellos fallezca-como ya ha ocurrido desde que empezó la pandemia del Covid- su familia queda desamparada.

Actualmente dentro del Programa ya hay docentes que cumplieron 20 años de servicio y/o tienen  65 años de edad.

“Como te lo había comentado, hace tres semanas entregamos un oficio al Congreso local solicitando una mesa de trabajo para exponer propuestas de apoyo al fondo de retiro de 2 mil 300 maestros de inglés”.

La maestra Rigel resumió que en su fondo de retiro a los maestros que imparten esta lengua extranjera en escuelas de educación básica solo les reconocen, como antigüedad, del 2019 hacia adelante.

“Nos reconocieron la antigüedad pero solo en papel, la realidad es que en nuestro fondo de retiro solo nos reconocen del 2019 en adelante, y la situación es realmente es preocupante porque hay compañeros con  65 años de edad que ya tienen 20 años de servicio y lo más lamentable es que también hay familias desamparadas porque algunos compañeros han fallecido”, concluyó.

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