Las escuelas de Texas con más estudiantes de la pobreza tiene la mayoría de Ds y Fs en el estado de calificaciones

Muchos de Texas educadores y activistas se sienten frustrados en la semana después de que el estado publicó la carta de los grados de calificación de sus distritos escolares y las escuelas, ya que el trabajo de descifrar los impactos potenciales para sus escuelas.

a Pesar de que muchos de los superintendentes de las escuelas de acuerdo a los grados son inexactas las medidas de desempeño de la escuela, que todavía se siente la presión para obtener una alta calificación o de lo contrario el riesgo de recibir duras estado de sanciones, incluyendo el cierre forzado de una escuela de bajo rendimiento. Un montón de rumores que rodea el destino de Houston ISD, el estado más grande del distrito, que se puede ver a sus elegidos de la junta escolar reemplazado con un estado designado por la junta de administradores, debido a una secundaria que no ha logrado cumplir con los estándares académicos de siete años.

Texas publicó su primer oficial de calificaciones para los distritos escolares del año pasado, pasando de un pasa/falla del sistema. Este año, el campus comenzó a recibir la carta de los grados. Funcionarios estatales sostienen las calificaciones son más transparentes para los padres que quieren entender cómo una escuela se va a educar a sus hijos.

Pero las tendencias en los datos a veces se plantean más preguntas que responder.

Aquí hay un par de conclusiones a partir de este año clasificaciones:

La mayoría de Houston ISD escuelas están prosperando, pero una larga lucha de la escuela puede resultar en un estado de adquisición del distrito.

El estado del distrito escolar más grande está en riesgo de un forzado estado de la toma de posesión de su consejo escolar, es decir, un estado designado por la junta de directores de tomar decisiones claves para Houston ISD’s279 escuelas. Wheatley de la Escuela secundaria, en Houston, históricamente negras de la Quinta sala, recibió su séptimo consecutivo de baja calificación del estado. Desde 2015, cualquier escuela que recibe cinco o más consecutivos de bajas calificaciones pone el distrito en riesgo de duras sanciones, a la voluntad de Comisionado de Educación de Texas Morath.

“Cada funcionario electo que votaron a favor de [la Casa de Bill] 1842 —que el mandato de las sanciones de cierre de la escuela o el estado de la adquisición de los consejos escolares—deben ser considerados responsables de cualquier toma de posesión en HISD, basado en la falta de calificación de una escuela de 280 campus”, dijo Zeph Capo, presidente de la sección de Texas de la Federación Americana de Maestros, en una declaración la semana pasada. “Estos funcionarios deberían estar aumentando hasta ahora para estar con nosotros en la corrección de este error.”

Incluso si Wheatley la Escuela secundaria había desempeñado bien en este año, las clasificaciones, los de Houston ISD sería todavía se enfrentan a una potentialstate toma de posesión debido a su disfuncional de la junta escolar. Varios otros distritos escolares, incluyendo algunos en San Antonio, ha sido tomada debido a la persistencia de la junta escolar de la mala gestión financiera y la corrupción.

Un reciente preliminar del estado de la investigación recomienda que los funcionarios de educación del estado de apoderarse de Houston ISD electos de la junta escolar, el hallazgo de que los miembros han violado la contratación del estado y las leyes de reuniones abiertas. Houston ISD está demandando, llamando a la investigación “unilateral” y diciendo que se había llevado a cabo sin consultar a los miembros de la junta.

Houston ISD no es el único distrito que enfrentan sanciones por parte del estado de este año.

El primer día de clases no fue de picnic para Eddie Soso, superintendente de Snyder Distrito Escolar Independiente en el Oeste de Texas.

el Pasado jueves, el mismo día que se abrieron las puertas de 2.500 estudiantes de cuatro escuelas, Sosa también se encuentra fuera Snyder secundaria había fallado en cumplir con los estándares académicos para el quinto año en una fila — es decir, el distrito escolar probablemente será penalizado.

“tengo el corazón destrozado y fue el espíritu roto, en cierta medida. Luego he tenido que retroceder y decir: ‘Tenemos 600 estudiantes que se presentaron hasta el campus en el que tenemos que mostrar para'”, dijo Sosa, quien asumió el cargo de superintendente del último año escolar. El distrito rural ha luchado para mantener a los maestros de dejar a un ritmo que ha escalado a un alto 35% antes de que él llegara, que dijo que contribuyó a la caída en picado de rendimiento de los estudiantes.

Snyder ISD, junto con Houston ISD y Shepherd ISD, podría tener su bajo rendimiento de la escuela cerrada por la fuerza o de su junta escolar asumida por el estado, debido a la repetición de los bajos ratings. La mayoría de Snyder estudiantes económicamente desfavorecidos y a los Hispanos, que Bland argumenta poner las escuelas en una situación de desventaja en la clasificación.

“tengo algunas inquietudes acerca de la a a la F sistema de rendición de cuentas personalmente. Creo que hay algunos fallos, algunos de los importantes sesgos contra la pobreza y la diversidad”, dijo. “Eso todavía no hay excusa para tener un F-calificación de campus.”

la Mayoría de los Ds y Fs se fue a las escuelas y los distritos con mayores tasas de estudiantes con desventajas económicas que la media del estado.

En Texas el pasado año escolar, el 60,6% de los estudiantes fueron identificados como económicamente desfavorecidos, lo que significa que se han clasificado gratis o a precio reducido. De un total de 8,838 escuelas, 954 con los estudiantes de las tasas de pobreza por encima del promedio estatal recibió Ds o Fs, mientras que sólo 151 en o por debajo de la media estatal anotó que baja. La misma tendencia fue cierto para los distritos escolares.

las Escuelas con muy bajas tasas de pobreza a menudo se realiza mucho mejor. Solo con una tasa de pobreza o por debajo de 30% recibió una F: que era el único campus de la carta de la Herencia de la Escuela de Ciencias del Deporte, a las afueras de Houston, que se centra en el atletismo de la profesión. Sólo un 29% de los estudiantes más desfavorecidos económicamente.

Muchos educadores se refieren a esta tendencia a señalar las fallas en el sistema de responsabilidad estatal: Es mucho menos probable que una escuela realizará mal si sus estudiantes vienen de familias de altos ingresos. La mayoría de la escuela de clasificación se basa en el estado de resultados de las pruebas estandarizadas, y los estudiantes de bajos ingresos tienden a realizar más bajas en las pruebas.

al Sur con los distritos escolares de Texas a cabo incluso mejor que el año pasado, a pesar de las altas tasas de estudiante de la pobreza.

No hay escuela de distrito en el estado del Sur de la región de Texas, que incluye el Valle del Río Grande, recibieron una calificación inferior a B, a pesar de las tasas de estudiantes económicamente en desventaja mucho más alto que el promedio estatal. La región a cabo incluso mejor que el año pasado. Texas divide sus distritos escolares en 20 regiones geográficas.

De los distritos de la región, con Vista al Valle del ISD, en la frontera con México, fue el de la escuela tradicional, el distrito con la mayor tasa de pobreza — 91.9% — para recibir también Una del estado. El superintendente del año pasado se promociona el distrito de comidas gratis y a la atención médica para las familias que de otro modo no puede permitirse el lujo de ellos.

Todo el estado, de 22 distritos escolares y 296 escuelas con índices de pobreza en el 80% o más de recibido. Funcionarios de educación del estado han dicho que esta es la prueba de que “los datos demográficos no son iguales destino” y que el sistema hace posible que los niveles altos de pobreza escuelas para tener éxito.

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